浅谈新课程初中生物教学反思在教学中的运用

• 作者: 杨贵凤
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 教学反思 教育理念
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

“教学反思”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面深入的思考和总结，改进教学方法的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。教学反思主要集中在平时的教学工作中，在初中生物教学中运用教学反思就是研究自己如何教、研究学生如何学的过程，教与学相结合，它能促进教师自身专业发展，不断提升专业水平，与新课程共同成长。因此教学反思在教学中的运用是不可缺少的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨贵凤		1	0	0.0	0.0