低年级计算中的错因分析及思考

• 作者: 翟秀炜
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 计算教学 数学教学 错误原因 计算过程 孩子 归结
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

在低年级的数学教学中，计算教学占了重要的地位，因此，夯实低年级学生的计算基础，是低年级数学教学的一项重要任务。但是在计算过程中，孩子经常会出现这样或那样的错误。在寻找错误原因的时候，我们不能把原因简单地归结为“粗心”二字。仔细分析孩子计算中的这些错误，其实我们可以归结为以下几个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟秀炜		4	2	1.0	1.0