培养小学生数学交流能力的策略

• 作者: 丁剑锋
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 交流能力 数学交流 小学生 培养 课堂教学 数学语言 数学活动 知识体系
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

数学交流指在学习数学的过程中，师生和生生之间运用数学语言来阐述自己的数学见解，传递信息情感、实现思维碰撞的数学活动。有效的课堂交流能进发出思维的火花、推动课堂教学的进程、促进学生合理建构知识体系。然而如今的数学课堂上，教师为了完成教学任务，常常将学生置于被动接受的地位，导致学生缺乏交流意识，不敢交流、不会交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁剑锋		2	0	0.0	0.0