基于程序设计项目化教学的研究

• 作者: 徐群 高冲
• 来源期刊: 计算机与现代化
• 学科: 工学
• 关键词: 项目化教学 五子棋 任务驱动 递增
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 应用与开发
• 页码范围: 233-235
• 分类号: TP311.52
• 字数: 2187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2475.2012.07.065

摘要

针对C语言程序设计综合实训,基于“任务驱动”的原则,选择五子棋游戏进行综合项目教学,设计项目递增式实现步骤,提出一种基于“净空间”的适合初级编程的下棋算法框架.在该项目的教学过程中让学生从简单的逻辑结构逐步细化和深入,充分展示学生的才能.教学效果表明,该项目的实施让每个学生的程序设计能力得到不同程度的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐群	河海大学能源与电气学院	39	430	10.0	19.0
2	高冲	河海大学能源与电气学院	1	4	1.0	1.0