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摘要:
一、重课内。趣味导学“兴趣是最好的老师”,从心理学、教育学的角度分析,初中生在很大程度上凭着兴趣学习,对学习一旦产生兴趣,就会收到事半功倍的效果,因此在语文课堂教学中教师的趣味导学就显得极为重要。
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文献信息
篇名 让学生自主拥抱语文
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 语文课堂教学 学生自主 兴趣学习 事半功倍 心理学 教育学 初中生 导学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2110字 语种 中文
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1 姜红梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文课堂教学
学生自主
兴趣学习
事半功倍
心理学
教育学
初中生
导学
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