把微博引进作文课堂

• 作者: 沈浙瑛
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 课堂 观察生活 引导学生 教学实践 呈现方式 叶圣陶 溪流
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 编者推荐
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2714字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.05.070

摘要

叶圣陶先生说过：＂生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。＂离开了生活,写作便成了无源之水,无本之木。针对学生作文言之无物,动辙古人的现状。本文作者在教学实践中,尝试把时下最流行的微博这样一种文字呈现方式引进作文教学的课堂,为作文寻找源头活水,极大激发学生的表达欲求,引导学生学会观察生活,养成思考的习惯,为我们的作文教学提供了又一个新的角度。