小学高年级数学应用题教学的有效方法

• 作者: 顾静
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学应用题教学 小学高年级 逻辑思维能力 小学数学 数学教学 数学概念 教学经验 学生
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学中，应用题有着重要的地位，同样地，应用题的教学也是数学教学中的一个难点。有效的应用题教学，可以帮助学生更好地理解数学概念，培养学生的逻辑思维能力，同时，也有助于学生形成良好的学风。在实际的教学中，很多教师都感觉到，在数学应用题的教学中，已经花费了很多的心力，但是却没有多大的成效。关于如何才能更好地进行小学高年级数学应用题的教学，笔者将结合自己多年以来的教学经验谈一谈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾静		6	3	1.0	1.0