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摘要:
基于工作过程系统化的教学模式的核心是引导文教学法.在设计电工电路的分析与应用课程的引导文时,要解决以下引导问题:如何确定学习任务、收集资料、设计出既能达到教学目的、又能引起学生学习兴趣的问题,如何制订计划、决策指导、实施,如何检查评估.
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混合式教学法
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课程实施
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工作过程
系统化
中职
汽车运用与维修专业
教学创新
内容分析
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文献信息
篇名 基于工作过程系统化的引导文教学法的设计与实施路——以电工电路的分析与应用教学为例
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科
关键词 工作过程系统化 电工电路 引导文教学法 设计
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 其他1
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号
字数 3852字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈斗 湖南铁路科技职业技术学院电子电气系 49 72 5.0 7.0
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电工电路
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