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教学生学会学习
教学生学会学习
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摘要：
《语文课程标准》明确指出:要积极倡导自主、合作、探究的学习方式.这是因为学生是学习的主体.“授之以鱼,不如授之以渔.”在课堂教学中,教师的教要为学生的学服务,教的目的就在于引导学生会学,向课本挑战、向教师挑战、向标准答案挑战.提出自己独特的看法,质疑问难,勤学好问,敢想、敢问、敢为、敢当.培养学生标新立异,敢为人先的勇气.
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文献信息
| 篇名 | 教学生学会学习 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）上 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | 活力课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2917
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