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摘要:
教研是什么?简而言之,就是去探讨解决该怎样教,该如何学的问题。 具体地说,教研是我们教师自觉去研读教材,探讨教法,选择手段,以提升自己课堂教学的驾驭能力,进而谋求教学结构的最优化,谋取教材效益的最大化的过程。
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篇名 我的教研观
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 教研 研读教材 驾驭能力 课堂教学 教学结构 最优化 最大化 教师
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G40
字数 1705字 语种 中文
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1 刘超勇 东源县新港镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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教研
研读教材
驾驭能力
课堂教学
教学结构
最优化
最大化
教师
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期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
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