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摘要:
在小学英语课堂中多媒体的形象性及生动性能提高学生英语学习的兴趣,能激发学生的求知欲,能够使他们积极、主动地参与英语学习。多媒体还能帮助教师更好地把握课堂,更好地提高教学效率,因此多媒体教学在小学英语课堂中有着重要的作用。
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合理性
浅谈多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用
多媒体技术
小学英语
课堂教学
高中英语多媒体教学让英语课堂绽放精彩
高中英语
多媒体教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让多媒体教学走进小学英语课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体教学 英语学习 课堂 小学 教学效率 形象性 求知欲 学生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
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1 徐娟 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
英语学习
课堂
小学
教学效率
形象性
求知欲
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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