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摘要:
“文以载道,文道统一。”这是语文教学的原则。“文”赋予学生丰厚的知识、流利的语言、灵活的思维;“道”则引领学生走向健康、走向正义、走向成熟。因此,在语文教学过程中,我们既应重视“习文”,也应重视‘悟道”,不能偏废。
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文献信息
篇名 喜训语言文字乐看学生成人
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 语言文字 学生 成人 语文教学 文以载道 文道统一 教学过程 “文”
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G641
字数 1911字 语种 中文
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1 董春香 2 0 0.0 0.0
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文道统一
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“文”
研究起点
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期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
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2565
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