高中语文作文教学分析

• 作者: 凌碧娟
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 写作技巧 写作效率 创新
• 年，卷（期）: zxywb_2012,（9）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

作文历来是高中语文教学中的重点，许多学生在面临写作时感觉困难重重，作文训练也达不到所期望的效果。提高作文的教学水平十分重要，这里将介绍在作文教学中如何提高学生的写作技巧、写作效率的方法，培养创新发散性思维，跳出以往作文模式的框架，解决缺乏真情实感、主体缺失等问题，从而提高作文教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌碧娟		2	2	1.0	1.0