中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 何跃
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  4-6
    摘要: 语文的人文性意味着语文是一种文化的构成,负载着多姿多彩的人类文化,包孕着无限丰富的人文精神。语文人文性的另一层含义就是强调对人、对人的生命价值的尊重,强调对学生健康个性、健全人格的培养。同时...
  • 作者: 吴开兰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  7-9
    摘要: 当前,语文教学存在着不少弊端,饱受诟病。语文教学要实现自救,提高语文教师的专业素养——文学修养、语言素养和教材解读基本功是关键。
  • 作者: 彭超 鲁永朝
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  9-10
    摘要: 新课标环境下的语文交际课堂教学不能仅限于教师的领读、解释词义和讲解课文,应该培养学生学习语文的策略,培养学生综合语言运用能力,鼓励并引导学生主动参与整个教学过程,使学生养成正确的学科态度。
  • 作者: 何春阳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  13-14
    摘要: "教"与"学"的差异主要表现为:老师选择的教学内容与学生心理认同的差异;老师所设计的问题与学生关注度的差异;老师对教学内容的解读与学生理解的差异。高效课堂要努力缩小这种差异,主要办法有:善于...
  • 作者: 吴歆
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  21-22
    摘要: 要达到高效课堂,课堂上老师的引导起着至关重要的作用。但是新课标几年过去,学生或淹没在课堂知识的倾泻中,或在所谓的探究活动中迷失了思想。究其原因,除了教育理念的缺失更多的是教学策略不当和教学方...
  • 作者: 陈伪侠
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  26-27
    摘要: 初中语文新课标在阐述新课程的基本理念时,"体验"是出现频率很高的一个词,这其实是对当下语文课堂教学中存在的过于追求理性分析而漠视学生主体地位这一弊端的变革。本文探讨了初中语文阅读体验式教学策...
  • 作者: 吴文洲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  33-34
    摘要: 预设是教学的基本要求,教师必须在课前对自己的导学任务有一个清晰、理性的思考与艺术的安排。导学也只有在实施预设时能根据实际灵活变通,生成才会更有效。
  • 作者: 杜玉柱
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  34-36
    摘要: 高中语文语法教学的现状堪忧,学无以致用;优化高中语文语法教学,意义重大;优化高中语文语法教学,先优化策略。
  • 作者: 刘凡保
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  38-39
    摘要: 培养学生语感是语文教学的重要任务之一,语文教学过程中应引导学生朗读、熟读和背诵,这是完成作品理解的必由之路,在阅读中还要抓住关键词,勤思考,多揣摩,多比较。平时教学中要重视学法指导,鼓励学生...
  • 作者: 李文霞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  42-43
    摘要: 古诗文教学,对于培养学生美好的思想情操和良好的文学艺术素养,有着十分重要的意义。在古诗文教学中,语文老师假如能针对文本资料安排朗读,运用一些创新的教学手段和方法,以调动学生积极性,活跃课堂气...
  • 作者: 许向宏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  51-52
    摘要: 目前初中小说教学内容严重老化,学生对教材上的小说几乎没有热情。原因是什么呢?过去我们总以为是我们的教学方法有问题,其实真正的原因是教学内容:我们教的不是应该教的,不是学生感兴趣的东西,不是我...
  • 作者: 妥文斌
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  56-58
    摘要: 阅读教学是中学语文教学的中心环节,在语文教学中占有重要的地位。新课标实施以来,我们的课堂阅读教学的确发生了一系列引人注目的变化,传统机械乏味的教学模式被打破,逐步走向开放、灵活、多样,但是仔...
  • 作者: 王新阶
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  65-66
    摘要: 即景作文是中学作文教学中一种行之有效的训练方式。这种方式能让学生有话可说,有情可抒。教师在学生作文之初如能加以有效的指导,将能极大地活跃学生的思维,让学生写出文质兼美的文章。
  • 作者: 姚建英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  66-68
    摘要: 作文的审题立意训练,应兼顾抓住最佳和不放弃正确的原则。要区分开错误、正确、最佳的含义,在确定正确、错误的前提下,再讨论最佳的角度和立意。
  • 作者: 周胜菊
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  68-69
    摘要: 高考作文是限时作文,时间短,分值重。在这么短的时间内,开掘、构思、立意、选材……要完成一篇文质兼美的文章,不注意一些应试技巧,要得到较高分数,是很难做到的。本文拟从作文提纲,标题、开头、结尾...
  • 作者: 任红梅
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  73-75
    摘要: 散文是一种抒情性形象性极强的文体,但在中学生写作中最容易出现空洞干瘪的抒情与议论,所以,借助于形象鲜明的物象可以增强作品的表现力与感染力。在具体的写作实践中,如何合理安排结构,使物象与散文中...
  • 作者: 林德科
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  77-79
    摘要: 如今的中学生,其平时习作和各种形式的考场作文(特别是记叙类作文)能够让任课教师或阅卷教师沉浸其中、久久回味的是越来越少了。其中的原因,应该是多方面的,如立意不深刻、内容不充实、思路不清晰、结...
  • 作者: 旷可卿
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  80-82
    摘要: 虽然从小学就学习记叙文写作,学生作文中也不乏佳作。但是随着年龄的增长,很多高中生越来越不善于表达情感,体现在记叙文写作上,就是直白、浅层次地抒发情感,没有思想高度,没有行文逻辑。这样的作文很...
  • 作者: 彭欣欣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  82-83
    摘要: 龙应台的《目送》是一篇优秀的散文,主要叙写了目送儿子与父亲渐行渐远的过程,其中母子、父女之深情,读来让人动容。同时,文中对生命的体悟,同样让人感慨万千。本文试着从理清文章的结构、品读文章精彩...
  • 作者: 陈兆刚
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  85-86
    摘要: 《沙之书》中的推销人是真实的,书的特征也是具体可感的;同时,作者写出了当时自身的真实的生活感受,也真实地再现了两次大战后人们的真实感受。
  • 作者: 朱姝
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  86-87
    摘要: 写人散文中的细节描写应与小说中的细节描写进行区分。通过《金岳霖先生》中细节描写的教学,教会学生如何进行写人散文的细节刻画。
  • 作者: 赵喜鹏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  90-92
    摘要: 现代人文教育的缺失,给社会造成了许多不安定因素。以孔子为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响,孔子师徒注重人文教育,期望塑造理想人格。本文探讨了孔子提倡的"孝悌之义",诚信...
  • 作者: 张敬邻
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  96-97
    摘要: 《学记》是中国古代最早的教育学专著,它指出当时作为教师就有"善教""不善教"之者,更有"善问""不善问"之分,还有"善待问""不善答问"之别,启发教师要多动脑筋多想办法做个"善教者"。
  • 作者: 唐明林 钱琼慧
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  97-99
    摘要: 苏轼是伟大的。苏轼笔下的梅花大体反映了他心路历程的四个方面,从"贬谪生涯的种种遗恨"到"热情开朗的精神气韵"再到"自我完善的思想心理",最终达到在"艺术上和人格上的双重飞跃",梅花意象贯穿了...
  • 作者: 盛丽华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  102-103
    摘要: 作为一个老师,不仅要教会学生会学知识,更主要的是要激活他们的自信,作为一个语文老师我们要借力语文,激活自信。这样我们的学生在今后的学习和生活中才能立于不败之地。
  • 作者: 饶娟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  104-106
    摘要: 当前课堂教学中存在的"三滥"现象与片面理解以学生为主体的教学理念、片面理解学生的活动、片面理解多种阅读方法和独立阅读能力有着莫大的关系。新课标所强调的主动探究学习,应该得到正确的理解。
  • 作者: 欧有萍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  111-113
    摘要: 新课改背景下的阅读教学,强调学生能做到自主阅读,高效阅读,教师应该充分尊重学生的主体性,本论文以课文《林教头风雪山神庙》为案例进行研究探讨,具体采用了合作探讨课文细节,比较文本和电视剧改编情...
  • 作者: 李蔚蓝
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  119-121
    摘要: 语言排序题是高考中的常见题型,学生也感到此类题型头绪繁多,不易对付。本文拟就从习题入手,归纳三条简单易记的规律。
  • 作者: 尹玉林
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  123-125
    摘要: 省略现象在汉语中十分常见,而很多学生对这一语法现象十分陌生,这样往往导致对句意的误解或是写出病句。本文试图通过对省略句的几种常见类型的逐一举例解析帮助学生理解这一现象。
  • 作者: 荆志强
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  125-126
    摘要: 高三语文复习提高有效性,要从强化目标意识和训练意识入手。首先,要明确教学目标的目标意识,使目标具有明确性、计划性和可行性。其次,要强化教学内容的训练意识,使训练具有针对性、系统性和连续性。这...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
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