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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 目前的课堂教学出现了“生态危机”，而课程改革倡导我们追求一种生态和谐的语文课堂，教师作为和谐课堂教学的组织者应注重对学生以下两个方面的培养：1．培养学生美好情感，重构学生人文精神；2．倡导文...
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2. 唱好语文课堂开场戏刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一堂语文课好的导入似一台戏的序幕，能牢牢吸引住观众。精彩而成功的导入能唤起学生的注意力，激发学生兴趣，调动学习积极性，使学生全身心参与到教学中。语文课的导入很重要，其方法也很多，本文就语文教...
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3. 古典诗歌诵读教学例说刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 诵读教学是古典诗歌鉴赏教学中不可或缺的内容，在古典诗歌鉴赏教学中诵读教学可按音读、意读、情读、关读的方式来引导学生在读中理解诗歌，在读中体会诗歌韵味。
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4. 浅谈高中语文阅读教学刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在我们的日常生活中，阅读已经成为不可或缺的生命内容。人们常常把阅读看作打开知识宝库大门、通往人类精神世界的一把钥匙。因此。阅读教学历来倍受大家的关注。许多同行在这方面作过深入的研究．也取得了...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语言运用能力是语文能力的核心。学生的语言运用能力可以通过课文阅读教学来提高，在阅读教学中选择课文中典型语句进行训练，既可以提高学生阅读理解的能力，又能培养学生扩展语句、压缩语段、变换句式和仿...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 诗歌袁达技巧鉴赏命题，数年来已形成三个相对稳定的设题点，即鉴赏所运用的修辞方法、表达方式和表现手法。近年来诗歌鉴赏中出现若干以“结构技巧”为设题点的考例．或因诗歌篇幅的短小还未能引起足够的重...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 近年来，随着人们对高考作文暴露出来的议论文过于凸显抒情性．缺少思辨性的问题的关注程度越来越高，老师们都在绞尽脑汁想办法，想在教学过程中对这一问题加以修正。本文从教学实践出发．提出了一些简单易...
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8. 议论文用例论证的有效提升刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文从高考议论文用例论证的失误出发，列举了高考议论文用例论证的形式。探讨了如何有效提升学生议论文写作的用例论证的方法。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文教学成败取决于写作教学的教学效益，唤醒学生的表达意识，还写作之要义，认清写作的重要意义是进行好写作教学的基本前提。远离功利教学，坚持读写结合及课外阅读，上好写作指导课，是实现写作有效教学...
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10. 让学生作文的语言灵动起来刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教会学生恰当运用语言这一工具准确表达自己的思想达到交流的目的是我们的语文教学的主要任务。针对很多学生的作文语言呆板平淡甚至枯燥乏味令人不忍卒读的现象，本文从妙用修辞手法。适当打破语言规范的角...
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11. 让思辨为你的作文提档升级刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在临考作文复习中，强调思辨，注重思辨能力的培养，很有必要。思辨是思维的深入与拓展，依靠它，我们才能朝更多方向去想，联系更多的素材去想，往更深的角度去想。它能让我们发散思维，进发火花；激活思考...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 提升学生的作文水平，关键在培养学生多途径积累材料的意识与方法以及多角度使用材料的方法与习惯。本文试图就学生素材意识的养成提出一些可行性方法。
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13. 直面生活观照自身巧写作文刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 近几年高考作文所给材料直指热点且要求学生结合自身的体验和认识写作，这给中学语文教学一线的老师的作文教学提出了更高的要求，只有与时俱进，引时代和生活的源头活水进入课堂，让学生对生活现象、社会现...
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14. 作文拟题之＂五讲＂＂四美＂刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 作文拟题是一大技巧。本文就考场作文如何拟题，提出一些思路和方法。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 就写作思维而言，“釜底抽薪”不失为一种很好的创新技巧。一旦我们能去表就里，弄清楚事物或现象的内在本质。由此产生出的思维不但让人耳目一新，有时甚至是振聋发聩的。我们可以像科学家一样，拿上“望远...
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16. 如何用事实论据让论证更充分刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在议论文的论证中，学生的论证往往论证不到位，论证不充分。忽视事实论据的作用。本文就事实论据的运用和论证作了介绍，让学生从四个方面学会使用事实论据。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： （1）知识与技能：1．了解古代一些常用的文体，读懂课文．强化文言文阅读、解释、翻译及整体感知课文的能力。掌握本文中出现的一些常用成语。2．培养利用文章结构来记背文言文的能力。
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18. 为理想而献身--浅谈侯赢之死＇刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在《史记》中。侯赢是一个光彩照人的形象，但他的死也留给了后人许多不解与疑问。虽然各种解释都有其各自的道理，但是，太史公笔下栩栩如生的人物，不应该是这种“简单”的死法，或者说司马迁应该赋予他的...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文课“学生投入一走上讲台”的教学模式是指在语文课堂教学中运用“学生投入”的理论．学生在教师的宏观调控下投入教学，走上讲台，充当教师，带动全体学生进入教学情景之中，成为知识的探索者扫传授者．...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 要提高自主合作探究式学习课堂的高效性，教师要有强烈的搭跳意识；充分利用自我优势资源的意识；与文本、与师生的对话意识，这样才能体验到语文课堂师生共同生成的乐趣。才能使语文教学向着高效和美进发。
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21. 初中生文言文语感培养的教学策略刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 根据新课标对培养中学生文言文语言感知能力的要求，笔者认为在以语感为中心的文言文教学中。培养学生的语感应该在“读”上下功夫，提出从泛读、听读、品读、咏读和语言实践的角度触发学生的语感．使学生得...
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22. 诵读三法在古诗词教学中的运用刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在诗歌教学中可以通过一读把握音韵、平仄、节奏，二读把握作品中抒发的情感．三读通晓作品的内蓉的诵读三法，引导学生进入诗词的意境，体会作者创作时的情感状态，真正进入诗词的情感世界。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课改背景下的高中语文课堂，不仅需要教师有深厚的专业功底和丰富的教学技巧，还需要教师不断培养和提高课堂管理能力，才能把课堂打造成有效课堂。建立合作探究的平台，充分发挥语文学习小组的积极性和主...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 板书是在语文课堂教学过程中，教师把课文的思路脉络，直观地表现在黑板上。这要求板书文字、语言、造型和色彩美。教师态度要认真、设计要规范，同时处理好传统板书与多媒体板书、内容与形式、板书与讲课、...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中学语文教学中的拓展延伸，是开启学生智慧，培养学生深入钻研能力的关键。《张衡传》的教学拓展揭示出，张衡在科学、文学、政治上都能取得成就的原因是，他具有静心、恒心和慧心。延伸探讨成果充分证明，...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在鲁迅散文的阅读和教学过程中，常常会出现这样的情况：即其文章的思想性受到了教师和学生高度的赞扬和重视．而其文章的时政性却少有人发现和挖掘，作为鲁迅散文的一体两面，不了解时政性就必然无法理解鲁...
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27. 语文教师应该超脱一些刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文课堂上，学生自我解读，作出个性化的理解和感悟，远比学生依照“思考和练习”作出理性评论要有益得多。语文教学的最终目的决不是应考，而是使学生在参与语文的活动中获得审美感受，获得对自己一生有用...
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28. 刍议诗歌阅读鉴赏类探究性试题刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着课改深化，高考诗歌鉴赏中的探究性试题比分加重，高考考试说明更加强调考查学生的探究能力。诗歌中的探究性试题可以分解成领悟作者之情、分析情感之因、探究个性解读三个方面。
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29. 例谈成语题的＂陷阱＂和解题步骤刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 成语应用是高考的必考题之一，命题者设计“陷阱”的主要“伎俩”有：望文生义、褒贬失当、对象误用、谦敬不分、逻辑相悖、语意重复、曲解词义、形近致误、音近致误、不合语境、多义误判等。在辨析时考生要...
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30. 压缩语段十种常用题型例解刊名： 中学语文发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 压缩语段，是高考语文语言文字运用板块常考的题型，“主要考查提炼内容、概括语意的能力”，能力层级为表达应用E。它主要考查学生三个方面的能力：对材料的理解，对材料中相关信息的筛选，语言概括与表达...
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武昌区湖北大学文学院 |
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