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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 陶行知先生主张“创造教育”。本文认为有创新性的语文教学应采用各种有效手段调动学生学习兴趣，激发他们的求知欲望；用足用好文本，拓展学生的创新空间；鼓励学生对作品大胆质疑，调动他们求异的热情；组...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《课程标准》强调利用课堂培养学生的自我意识、发现意识、拓展意识。这就要求调动、培养学生的“自我个体意识”；鼓励、培养学生的“发现意识”；激发、培养学生的“拓展意识”。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 初、高中语文教学的衔接问题一直是困扰中学语文教师的一大难题。在高中语文教学中，我们常常发现学生学得很吃力，学习语文的兴趣日渐减弱，个别同学甚至对语文学习产生了畏惧感，动摇了学习的信心，失去了...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 当下师生们对新课标的领悟存在不少偏差，主要体现在内容唯丰富化、气氛唯热闹化、授课唯自主化。这三方面的误区导致语文教学没有取得改革应有的效果。本文分析了这些误区产生的原因和后果，指明了新课改的...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 以《世间最美的坟墓》教学设计为例，通过对当前传统教法的分析，指出其中的误区，确立以审美鉴赏为主的教法，创新了该课的教学设计。在设计中，着重体现“无”与“最”的关系，引导学生体验托尔斯泰的精神...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文针对目前高三语文课堂教学的一些现象作系列的思考。就如何选取合宜的教学内容，本文提出了要从“学”的角度来设计教学；就教学方法的选择方面，提出处理好讲与练的关系；就教师讲解方面，提出首先要挖...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 语文课要凸显语文特质，本色的语文课以提高学生的语文素养为目的。语文教师应该把教学重心放在学生语文能力的培养上。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在课堂教学中创设良好的问题情境，教师就能在学生探求知识过程中起到良好的辅助作用。在教学过程中适时地进行启发式教学能充分调动学生积极性，改变传统教学中教师“一言堂”、学生被动接受的僵化局面。故...
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9. 我这样教现代诗歌刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新课程高中语文教科书选编了大量现代诗歌，语文课程标准对现代诗歌的教学提出了较高的要求，在“课改”形势下，如何适应新教材的变革，遵循语文课程标准的要求，从事现代诗歌的教学呢？讲好一首诗是一种艺...
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10. 阅读教学课堂问题设计方法探微刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 课堂教学过程中，扮演引导者角色的教师在与学生的交流和互动中，问题质量的好坏，很大程度上决定着本堂课的教学目标和重点能否有效地实现。本文主要从教学实践中总结出课堂问题设计的几个方法，结合教学实...
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11. “二次作文”的价值分析及实施策略刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 传统的作文教学流程有个很大的缺憾，就是在讲评之后学生明确如何改，却没有按讲评意图去做，导致学生作文得不到及时纠正和再实践的机会。为克服此弊端，就必须在传统作文教学之后加一个“二次作文”的环节...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 高考作文题常常试图引领学生对现实和未来生活进行个性的思考和判断，然而学生作文却往往让人不忍卒读。本文从学生的精神生命和社会生命、学生的课外阅读方面和学生的思辨能力三个方面来关注其精神世界和思...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新大纲明确提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这里既肯定了语文学科的工具性，也明确了语文学科的人文性。在新课程背景下的语文教材的编写破除以文体为中心的编排模式，构建以...
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14. 利用教材 写好作文刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 从教材入手，从学生学习的文本入手，才能帮助学生找到写作的例子，才能使学生对课文的写作特色心领神会，使学生灵活地借鉴范文的写作技巧。
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15. 利用身边资源 开发写作之本刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在语文写作教学时根据实际情况，立足课本的同时，积极开发身边教育教学资源，提高学生写作水平。并在具体的实践中提高学生的写作能力与兴趣，最终实现提高学生语文素养这一目标。
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16. 高中语文作文教学分析刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 作文历来是高中语文教学中的重点，许多学生在面临写作时感觉困难重重，作文训练也达不到所期望的效果。提高作文的教学水平十分重要，这里将介绍在作文教学中如何提高学生的写作技巧、写作效率的方法，培养...
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17. 评点作文“五不”说刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 作文要以情感人，以理服人。作文评点不要敷衍，不要总是套话，不要偏爱，不要求全责备，不要“大刀阔斧”。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 作文教学改革常抓常新，论效果却波澜不惊。学生作文感情轻浅，内容空洞。语文教师肩负重任，要善于发掘写作教学中最深层的资源，触动学生的内心，点燃学生的情感，引领他们用灵魂呼唤情感，写出血肉丰满的...
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19. 如何实现中学作文的视野转向刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 当今作文教学普遍注重审题立意、布局谋篇等显性目标，因而在教学策略和方法手段上显得随意而零乱，其结果往往是“撒出的网多，收获的鱼儿少”。这种尴尬局面的形成，主要是教师作文教学视野逼仄，难以构建...
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20. 新课标下作文教学的误区及应对措施刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新型作文教学法极大地发挥了学生的主动性，激发学生的写作兴趣，使他们乐于表达，全身心投入到作文训练当中。新型作文教学法赋予了学生极大的写作自由和空间，同学们思维活跃、视野开阔、大胆地质疑求新、...
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21. 在作文教学中培养学生的创新能力刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 要大幅度地提高学生的写作水平，就必须改革传统的作文教学模式，大力培养学生的创新能力。作为教师，理应鼓励学生经由模仿借鉴之途，掌握并熟练写作技能，同时努力为学生创设一个良好的写作环境，多方培养...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 所谓“诗穷而后工”，“诗圣”一生困顿心忧天下，七律《登高》就把晚年杜甫时势之叹、羁旅之思、伤身之痛、孤独之愁的四重哀伤写得悲情凄婉，催人泪下，该设计紧紧抓住诗歌教学的本质特点，运用“四读”涵...
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23. 《再别康桥》跨文化解读刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文分析了《再别康桥》中的典型意象，从文化对比角度对这首诗歌进行了解读。
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24. 高中语文教学中小组合作学习的探索刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 小组合作学习于70年代兴起于美国，如今已被广泛应用于中小学教学活动中。小组合作学习克服了传统教学存在的弊端，提高了教学课堂的效率，它将社会心理学的合作原理运用于教学活动中，强调人际交往对于认...
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25. 诗意训练与诗性陶冶刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 诗歌是最高的文学样式，中国是诗的国度，新课改闪耀着浓浓的诗意诗性。采用多种方法，挖掘诗意，发觉诗性，点化诗心，营造诗境，弘扬优秀文化，完善师生人格，培养新型人才，服务和谐社会。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文以语文的人文性为基础，以课堂教学中学生为本的教育理念为理论指导，认为教师应注重课堂教学中的“空白”点，并能够通过营造“空白”点，来加以引导调动学生的学习兴趣，激发学生的探究思维和主体意识...
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27. 教师情感的作用刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 作为语文教师，要在课堂上实施“真爱”，让他们从课本中体验情感无处不在。作为班主任，要让爱滋润学生的心田，让学生在爱的沐浴中学习、成长。另外，要在课外活动中创设情境，做学生的朋友，倾听学生的心...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在语文课堂教学中，教师起着主导作用，教师应该用教学情感去感染学生，并逐渐走进学生的内心深处，营造互信、互敬的师生关系，使师生共同感受教与学的无穷趣味与自身无法估量的潜力，使教学活动进入充满生...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 文章通过对近五年全国及广东省高考真题的论述类文本进行分类分析，进而结合广东省考生的历年得分情况，总结出了该专项“点、线、面”相结合的训练方法并图示详解了运用过程，为相关的现代文阅读及写作教学...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 高考语文试卷中有针对“识记并正确书写现代常用规范汉字”直接命题进行考查的题目。为使高考语文“字形识记、书写”的复习收到事半功倍的实效，现提出复习策略与方法。
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武昌区湖北大学文学院 |
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