中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 邰雨春
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  15-17
    摘要: 以新课程理念为指导,自觉转变教学角色,做学生学习环境的营造者、学习过程的参与者、问题讨论的合作者,应成为当今课堂教学改革的主旋律。
  • 作者: 蔡清荣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  17-19
    摘要: 在语文课堂教学中必须为学生创设快乐的学习环境,建立民主平等和谐的师生关系,搜集"快乐"的素材,采用"快乐"的教学方式,激发浓厚的学习兴趣达到学习的自动化,让学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提...
  • 作者: 张少英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  23-24
    摘要: 文道统一是语文教学中的基本原则之一,语文学科中蕴涵着丰富的思想品德教育因素。在语文教学中,要根据语文教学特点和教材特点对学生进行思想道德教育,为他们形成积极的人生态度和培养良好的道德品质打下...
  • 作者: 陈文虎
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  24-25
    摘要: 在高中语文教学中,培养学生个性,健全学生人格需要语文教师在教学实践活动中逐渐提高具有个性的教学能力,需要打造师生真正民主互动的课堂,需要通过阅读过程迅速建立起学生的精神家园。
  • 作者: 曾运生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  30-31
    摘要: 高中语文教学中存在众多的问题与困惑,但在不断教学实践中师生们也会发现一些可行的方法与思路。本文侧重总结文言文教学中的一些规律,提出某些新颖的思路和解决之道,借此探索文言文教学的实效过程,最终...
  • 作者: 侯文渊
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  36-37
    摘要: 语文教育本应充满情感,但现代语文教学中理性泛滥造成学生普遍缺乏诗意情感。本文中笔者通过分析当下初中生缺乏诗意情感的现状,指出培养学生诗意情感在语文教学中的重要性,并就如何培养提出建议与对策。
  • 作者: 余玉娟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  39-41
    摘要: 在基于多媒体的课堂教学日益普及的今天,板书设计仍然具有不可取代的优势。本文结合笔者教学实践,浅谈板书设计的作用与模式。
  • 作者: 王月红
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  43-44
    摘要: 在语文教学越来越提倡回归文本的今天,语文教学该如何教出语文味是令人深思的一个问题。在语文课上要让学生真正得到中国数千年文化积淀的滋养,让学生学会表达、学会运用,让语文课确实充满语文味。
  • 作者: 张敬涛
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  45-46
    摘要: 随着我校高效课堂教学模式日渐成熟,我们的课堂教学中的各个环节步骤也日趋完善。如何在各个环节中体现"高效"显得更为重要了。为此,我通过对课堂中点评环节的思考,提出"细化点评标准,提高点评效率"...
  • 作者: 肖造州
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  46-47
    摘要: 小整合就是教学过程中围绕着某一个目标运用材料和环节的粘连和重组,绕一绕,缓一缓,或总结语文规律或突破教学难点,从而实现课堂教学效率的提升和语文教学返朴归真的良性的回归。
  • 作者: 余恒祥 高凤元
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  48-49
    摘要: 要达成"逐步培养学生探究性和创造性阅读能力"的新课标要求,应该注重分析学生个性成长阶段性特点,教师在阅读指导上要有系统性、针对性、目的性和探究性,并做好阅读教学的检测和总结工作。
  • 作者: 王庆森
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  49-51
    摘要: 多媒体技术激活语文课堂,点燃学生的学习热情,渲染学习环境。在语文教学与信息技术整合过程中,培养学生的信息素养,包括信息的获取,信息素养的评价,信息的加工和表达等诸多能力。语文教学与信息技术的...
  • 作者: 徐金国
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  54-56
    摘要: 有效的语文阅读课堂离不开教师的讲解。本文以《过零丁洋》一课教学为例,例证了教师必须承担起学习活动组织者、引导者、指导者的责任,以及达成目标的前提和方法。
  • 作者: 孙林莉
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  60-61
    摘要: 中国古典诗词是汉语汉字魅力的极致表演,是中华文化、中华民族不可或缺的组成部分。面对古人留下的这笔巨大的财富,中学语文教师在平时教学中应有意识美化中国古典诗词,滋养学生的思想道德和精神;引导学...
  • 作者: 程如海
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  61-63
    摘要: 尊重学生的个性化阅读,珍视学生的独特体验和理解,是语文新课程改革的重要内容之一,也是我们语文教师教学艺术的良好体现。因此,教师要想方设法让学生的个性解读在课堂上展示出来。
  • 作者: 王华美
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  63-64
    摘要: 网络阅读逐渐成为中学生阅读的一部分。网络信息丰富,辨别困难,价值多元,生动形象,表述新异。网络阅读,随意浏览与泛读多,具有娱乐消遣倾向,突出自主性、互动性与个性化。中学生网络阅读亟需指导。指...
  • 作者: 李继朋
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  69-71
    摘要: 学习语文的目的是为了培养人与人沟通交流的能力,所以,我们不仅要能够读懂文字的字面意思,更要体会和理解通过文字所传递的"情感"和"意境"。我们在背诵美文美句的时候,不能只是把它们当作文字来记忆...
  • 作者: 陈泓渊
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  75-76
    摘要: 当前中学生的作文水平普遍下降是不争的事实。许多人认为原因在于现在的学生缺乏生活体验,而本文作者则认为原因不在于此,真正的根源是新课改后语文教师为了凸显新课改的人文性精神,阅读教学时革除了传统...
  • 作者: 夏玉红
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  79-80
    摘要: 目前农村中学的作文教学虽取得了可喜的成绩,但还存在这样那样的问题:老师方法落后,学生选材落后。相对于城市里的学生而言,农村学生由于知识面狭窄,视野幅面有限,学生作文感觉"无米下锅",有些同学...
  • 作者: 任霞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  84-85
    摘要: 本文从对牛郎织女神话流变过程和诗歌本身的感情变化角度论述了"终日不成章"不可能是"泣涕零如雨"的原因。
  • 作者: 王文雄
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  92-95
    摘要: 死亡是鲁迅先生文学的痛点,也是美学的核心,鲁迅先生把最美的东西毁灭给人看,敢与死神对账。文章从鲁迅先生的一系列作品的主人公的命运,去探索死亡的美学价值与意义。
  • 作者: 刘艳琴
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  95-95
    摘要: 集句联是对联中的一种,是拈取原有的诗文并经过加工之后形成的具有新意的对联,杭州西湖花神庙的一副对联就是典型的集句联。本文着重欣赏这副对联。
  • 作者: 黄坚起
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  100-101
    摘要: 如何提高高中语文早晚读课的效率,已经不能不引起我们高度的重视和深刻的反思与探讨。本文从早晚读的内容和方法等方面作了初步探讨。
  • 作者: 韩玉玲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  103-104
    摘要: 新课标背景下教师角色的定位应该是这样的,教师犹如一个睿智的导演,教师好比一位深沉的指挥,教师应该做一个多面手。
  • 作者: 林依雄
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  106-107
    摘要: 文本解读是一种个性化的阅读。文本解读能力是语文教师的基本素养,反映了一个教师的教学水平。语文教师解读文本的能力越强,他所能给予学生的也就越多。当然,教师的解读能力再强,也不能代替学生阅读,更...
  • 作者: 许静
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  108-109
    摘要: 要以创新促进学生的发展,必须建立新型的师生关系,必须运用多种教育手段,必须尊重学生的个性发展,必须拓展教学内容。
  • 作者: 阙启开
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  109-111
    摘要: 心理健康教育从来都是游离于课堂教学以外的附属品,而我们对"学科教育实施良好心理品质教育实践与探索"这个课题的研究,则旨在让良好心理品质教育走进课堂,走进学校教育的每一个学科之中。本文则是学科...
  • 作者: 吴荣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  118-119
    摘要: 语言综合表达题是自2011年开始江西高考设置的新题型,对于这种新题型,学生和语文老师难以把握。本文以2012年的江西高考语文试题为例,从审题、辨体裁、辨手法、辨语言、辨基调五个方面作了阐述,...
  • 作者: 杨建国
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  121-123
    摘要: 考试作文选择材料时,首先要树立教材观,即牢固树立回归教材的意识,到所学教材中选择写作材料。其次,是牢固树立生活观,即关注现实,从现实生活中选择那些新近发生的新人、新事、新思想。此外,是牢固树...
  • 作者: 甘端兴
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  127-128
    摘要: 新课程背景下高三语文复习课堂不能搞枯燥乏味的应试教育复习,应该构建兴趣化、生活化的教学模式。要以学生为本,分析高三学生的生活现状和心理需求;教师要努力适应课程改革的需要,继续学习,更新观念,...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
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