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摘要:
中国古典诗词是汉语汉字魅力的极致表演,是中华文化、中华民族不可或缺的组成部分。面对古人留下的这笔巨大的财富,中学语文教师在平时教学中应有意识美化中国古典诗词,滋养学生的思想道德和精神;引导学生整体把握诗歌意境,培养学生的想象力和创造意识;将诗歌置于特定时代背景中理解诗人情感,让学生真正走进中国古典诗词并领略其无限魅力。
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中国古典诗词阅读中的几个问题
古典诗词
标题
标点
关联词
中国古典园林的诗词意境探析
诗词
古典园林
意境
隐喻认知模式在古典诗词中的运用
隐喻
意象图式
原型符号
文化语像
古典诗词
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中国古典诗词阅读
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 古典诗词阅读 领略 魅力
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623.23
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1 孙林莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗词阅读
领略
魅力
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
总被引数(次)
12932
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