欣赏音乐，体验音乐的美妙——从情境中培养学生欣赏音采的兴趣

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 欣赏音乐 情境创设 学生 培养 高尚情操 音乐作品 思想境界 美的享受
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

优秀的音乐作品有强大的感染力，可以鼓舞斗志，振奋精神，提高人的思想境界，培养人的高尚情操，同时还可以给人以美的享受。古人说：“移风易俗，莫善于乐。”这就是说音乐具有改变社会风气的力量。所以欣赏音乐，既可调剂精神，又可受到教育，是一种高尚且有益身心的文化生活。但是课堂上学生对音乐的欣赏却没多大兴趣，这非常不利于音乐文化的学习，就更谈不上精神陶冶与审美情趣的培养。鉴于上述矛盾，怎样从情境创设提高学生欣赏音乐的兴趣，成为我们课题组关注的教学难题，通过组员同探讨、共摸索，收集几点情境收获作为交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		133	114	6.0	8.0