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摘要:
高校教师幸福感的提升对提高高校教学质量和科技创新,以及在未来1 0年完成小康生活水平的目标具有重要的意义。本文在借鉴经济学和管理学相关理论的基础之上,探讨了高校教师幸福感提升的策略:加大教师岗位工资分配比重,提升教师职业安全感和满足感;制定科学合理的激励方案,提升教师职业的自我实现的成就感;深化任务目标分工,提升教师职业效用水平等,以期为高校教师的幸福管理提供依据。
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文献信息
篇名 提升高校教师幸福感策略研究
来源期刊 现代商业 学科 经济
关键词 高校 教师 幸福感 边际效用
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 F327.56
字数 语种 中文
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1 郑玲莉 20 109 5.0 10.0
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期刊影响力
现代商业
旬刊
1673-5889
11-5392/F
16开
北京市
80-522
2006
chi
出版文献量(篇)
64559
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