作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师要创造性地用好教材,并优化课堂教学模式,把素质教育渗透于英语教学的全过程,全面提高学生的各种素质,让他们德、智、体、美都得到生动活泼、主动地发展.
推荐文章
从实施素质教育的角度谈英语课堂教学的优化
素质教育
英语课堂
教学优化
素质教育与职高英语课堂教学
素质教育
兴趣教学
听说读写
能力教学
归纳概括
如何在英语课堂教学中推行素质教育
面向全体学生
英美文化
观察思维能力
创造能力
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化英语课堂教学模式促进实施素质教育
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 优化 目标 结合 提升
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 外语学习
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G633.4
字数 2229字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安亚娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优化
目标
结合
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民风(科学教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
6
总被引数(次)
431
论文1v1指导