让园本教研唱响快乐之歌

• 作者: 肖岚
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

园本教研是幼儿园提升教师业务水平的重要平台,如何让幼儿园的每次教研活动也快乐起来呢? 首先要有适宜的、明确的园本教研主题.要选取适合本园教师的又有利于教师提高的且为教师真正关心的内容为园本教研主题,以激发教师思维之间产生火花碰撞,真正促进教师教学能力提高. 其次,教研可以采取丰富的方式.除了我们常用的谈话法,还可以用游戏法、比赛法、表演法、举例法、抢答法、展示法等等,一改沉闷的、乏味的语言交流,让教研动静交替,充满活力.教研活动前,我们都可以选取轻松愉快的互动游戏,如:抓小鱼、猜猜我是谁、击鼓传花、抛绣球等,让快乐的游戏带领大家走进教研.