优化课堂教学 提升数学教学效果

• 作者: 张丽荣
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 数学教学改革 课堂教学效果 现代教学观 课堂教学效率 教学观念 学习活动 和谐发展
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 新课改实践
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

现代的教学观认为，教学就是教师有效、合理地组织学生的学习活动，使所有的学生都能学好，学得主动、生动活泼。要提高数学课堂教学效率，必须转变传统的教学观念，建立符合现代教学观的崭新体系，从整体上进行数学教学改革，充分发挥课堂教学中各种因素（教师、学生、教材等）的积极性，使它合理组合、和谐发展，实现课堂教学整体优化，以最少的时间和精力获取最佳的课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽荣		1	0	0.0	0.0