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案例驱动法在编译原理课程教学中的应用
案例驱动法在编译原理课程教学中的应用
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摘要：
编译原理课程是计算机相关专业的一门重要专业课,抽象性、理论性强,在多年的教学基础上,以LL(1)文法的判定为例,提出将案例驱动法引入教学过程中,从而不仅让学生掌握学习编译原理的方法,而且也可以对学生逻辑思考能力进行培养。
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文献信息
| 篇名 | 案例驱动法在编译原理课程教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 编译原理 案例驱动 LL(1)文法 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（8X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5858-5859 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | TP314 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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编译原理
案例驱动
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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