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摘要:
21世纪,我们提倡的是素质教育,以满足社会对人才需求。基于这个目的,我们更多地是把目光放在了教育的最前沿——学校教育,这是我国教育最主要和最广泛的教育形式。毫无疑问,课堂将成为我们实施素质教育的主要阵地。因此,学校教育中最基本的组织形式就是课堂教学。
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合作
如何让学生在数学课堂上发挥主观能动性
学生
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主观能动性
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关键词云
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文献信息
篇名 如何培养学生在数学课堂上的参与意识
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 数学课堂 参与意识 素质教育 学生 培养 学校教育 21世纪 人才需求
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2336字 语种 中文
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数学课堂
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学校教育
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