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摘要:
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论积极情感因素在大学英语教学中的作用
积极情感因素
大学英语教学
渗透
作用
情感因素与大学英语教学
情感因素
情感投入
情感因素与大学英语教学
情感因素
情感投入
情感因素对独立学院大学英语网络自主学习的影响
情感因素
大学英语
网络自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 积极情感因素对大学英语大班教学的影响
来源期刊 语数外学习 学科 文学
关键词 大学英语 大班教学 积极情感因素
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗长娜 新乡学院公外部 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
大班教学
积极情感因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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