纠错行动，从低年级教学开始

• 作者: 高国英
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学工作 低年级 纠错 学习能力 小学生 心理准备 办学质量 一年级
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育论坛
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

一年级的小学生，对于知识既好奇又恐惧，心理准备存在一定的缺陷。教师应拥有一双充满关爱和善于发现的慧眼，把学生在学习和生活中出现的一切现象都看作研究教育教学工作、提高办学质量的第一手资料，特别是学生在课堂上、作业中、活动时出现的种种错误要合理有效地利用，使其成为发展学生学习能力的一服良药。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高国英	江苏省苏州吴江市桃源镇中心小学	3	0	0.0	0.0