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摘要:
语文教学充满情感因素,教师要深入挖掘语文教科书中的情感教育素材,组织教学活动,以提高语文课堂情感教育功效。本文试从培养锻炼敏锐情感、完整把握语文教学中的情感人手,就尊重学生独立人格、引导体验审美情感等方面探索语文新课程教学,不断提高学生综合素质。
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文献信息
篇名 谈语文教学的情感教育因素
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 语文教学 情感因素 教育因素 学生综合素质 语文教科书 新课程教学 教育素材 教学活动
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2160字 语种 中文
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