交互式教学模式在高职综合英语课堂中的应用

• 作者: 任静 吴志红 宋凯 杨文涛
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式教学模式 综合英语教学 高职院校
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 职教广角
• 页码范围: 112-113,119
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.06.070

摘要

交互式教学模式是改变大学综合英语教学中重知识、轻能力，重课堂、轻实践的教学现状的最有效的教学模式。本文通过将交互式教学模式运用到高职院校旅游英语专业综合英语课堂实践证明：交互式教学模式有利于提高学生课堂参与能力、分析问题解决问题能力、提高学生的英语综合应用能力和现实生活中的交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志红	陕西职业技术学院旅游系	24	47	5.0	6.0
2	宋凯	陕西职业技术学院旅游系	21	12	2.0	3.0
3	杨文涛	陕西职业技术学院旅游系	8	6	1.0	2.0
4	任静	陕西职业技术学院旅游系	18	15	2.0	3.0