作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,高校思政课教学改革虽然取得了一定的进展,但课堂上少部分大学生不想听、不愿听甚至逃课的现象仍然存在。总结这几年的教学实践,笔者和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学团队坚持创新教学理念,秉承全方位、多层次、宽领域的对主体实践教学进行了长期探索,构建了一套符合当代大学生特点、专业特点、社会发展特点、思政理论课课程特点的思想政治理论课主体教学模式。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校思政理论课主体教学模式刍议
来源期刊 世纪桥 学科 政治法律
关键词 高校 思政理论课 主体教学 刍议
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 D92-4
字数 3877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.15.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史要防 武汉工业学院思政课部 13 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
思政理论课
主体教学
刍议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导