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摘要:
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巧用习作评语,激发写作兴趣
评语
习作
激发
兴趣
简议作文书面评语写作的“度”
作文评语
写作评价
心灵与作文评语同行
作文评语
真情感
激励性
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用评语激励学生写作
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 写作热情 写作兴趣 经验世界 用词不当 写作空间 色香味 趣味盎然 具体形象思维 《新课程标准》 相信你
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵云洪 10 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作热情
写作兴趣
经验世界
用词不当
写作空间
色香味
趣味盎然
具体形象思维
《新课程标准》
相信你
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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