浅析以多种方式激发小学生学习汉语拼音的兴趣

• 作者: 夏爱磊
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音 小学生 整体认读音节 学习 激发 小学教育 教学活动 语文能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

汉语拼音是学生识字、阅读、学说普通话的基础工具,也是小学教育中的基础环节,是非常具有深远意义的教学活动,不仅体现在可以为今后的识字打好基础,更主要是可以发展学生的语文能力和素质。新课标汉语拼音的教学目标和要求：学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,

作者信息

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1	夏爱磊		1	0	0.0	0.0