大学语文多元化教学方法探究

• 作者: 丁庆刚
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学语文 教学方法 多元化
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 38-39
• 分类号: H193
• 字数: 3362字
• 语种: 中文

摘要

大学语文是培养大学生人文素养的一门公共课,传统的单一讲授法已经不能适应现在的教育形式.实行多元化的教学方法能有效地改变当前的困境,有利于发挥学生的积极性和主动性,促进大学语文教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁庆刚	四川文理学院中文系	22	9	2.0	2.0