让数学课堂与生活同行

• 作者: 丁树彬
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 学习欲望 生活化的素材
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 357
• 分类号: G42
• 字数: 198字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》指出:教师应充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实生活中去,以体会数学在现实生活中的应用价值.帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.