语文教学创设课堂情境的有效措施

• 作者: 王珊 罗雯怡
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 情境教学 语文 学习方法
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

语文是高等教育的重要和教学内容,在医学专科教学中语文教师要知道学生在学习语文基础知识的基础上,不断提高自己的阅读能力、写作能力、口语交际能力,养成自学和运用语文知识的习惯.这就需要教师在课堂教学中根据教学的内容和目的创设良好的教学情境,在良好的教学情境中引导学生进行文本阅读,同时进行学习方法的知道和学习方式的培养,通过设置的开放式的问题促进医学专科生语文学习水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珊		14	0	0.0	0.0
2	罗雯怡		14	4	1.0	1.0