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摘要:
英语学习是一个不断与语言错误斗争的过程。本文从错误分析理论出发,剖析了错误产生的根源和成因,并结合二语习得方面的实证研究成果,提出了英语教学中错误分析的作用,程序,类型和局限性及纠错策略。
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文献信息
篇名 二语习得中语言错误分析及纠错策略
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 二语习得 错误分析 纠错策略
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G642
字数 4015字 语种 中文
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1 胡立伟 7 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
错误分析
纠错策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
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10095
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17
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