活用科学课堂，教会学生学科学

• 作者: 薛海英
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 地球科学
• 关键词: 科学启蒙教育 学生 课堂 知识体系 科学思想 科学精神 科学方法 科学态度
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: N4

摘要

乔治·威尔指出，科学不只是发生在实验室中的事，不只是一种知识体系，更重要的是，它是人们观察世界的一种方式。因此，小学科学课作为科学启蒙教育的一门课程。不能只重视知识的传授，更应该培养学生的科学思想、科学精神、科学态度及科学方法。我们应该充分利用科学课堂，教会学生学科学。

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1	薛海英		1	0	0.0	0.0