职业技术教育的人本主义心理学浅析

• 作者: 于言坤
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术教育 人本主义
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 11-13,28
• 页数: 4页
• 分类号: G711
• 字数: 4825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.03.005

摘要

心理学的研究深度和角度决定教育工作发展的质量和效率。人本主义心理学正在成为现代职业技术教育心理学发展的重要理论支撑。运用人体主义心理学观点对职业技术教育的本质、目的、内容、教学策略及评价进行浅析,从而打开职业技术教育研究与实践的新视野。