Ij le 论图式理论在三本院校口译短期记忆力教学中的功能

• 作者: 孔洁
• 来源期刊: 文史月刊
• 关键词: 三本院校学生 口译 短期记忆力形式图式
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 175-176
• 字数: 2954字
• 语种: 中文

摘要

本研究以三本院校学生为研究对象,以意象图式理论之形式图式为依据,采用教学实验,对照分析与数据统计等定性定量的研究方法,探讨了形式图式知识在英汉交替传译短期记忆力教学中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔洁		1	0	0.0	0.0