基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前众多学者对后进生的教育方法和形式的研究已很多,广大班主任、教师和管理工作者已深入学习和借鉴.但每年仍然有少数毕业生未能转化成功,影响学校的声誉,对社会造成有害影响.本人在教务处工作十多年,一直积极探索后进生管理的新思路.分析如何通过校园内各部门协同管理,制订各项严格管理制度,进一步减少不合格学生走出校园.
推荐文章
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
浅谈对五年制高职学困生的转化
五年制
高职
学困生
转化
教育
江苏省五年制高职护生关键能力评价量表常模的建立
五年制高职护生
关键能力
评价
常模
护理教育
五年制高职护生自主学习能力现状及影响因素分析
高职护生
自主学习能力
专业态度
学习目标
教育环境
小组学习
学习动机
自我评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校(初中五年制)后进生管理方法的探讨
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 后进生 管理方法
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 分类号 G451
字数 2446字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯俊志 15 37 3.0 5.0
2 徐雪华 6 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
后进生
管理方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导