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摘要:
捧起美文,一个字会拨动你的心弦、引发你的思考;一个词能给你带来无限遐想,任思绪翱翔;一句话可给你注入无穷动力,激发昂扬斗志。到了“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的境界,你便对文字有了超出常人的敏感。
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文献信息
篇名 第一朵杏花“捧”出的惊喜——浅谈如何提高学生对文字的敏感度
来源期刊 小学时代:教师 学科 文学
关键词 敏感度 文字 学生 杏花
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 H12
字数 988字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙存香 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
敏感度
文字
学生
杏花
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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