对接预设与生成 提高课堂实效——“面积和面积单位”教学实践与思考

• 作者: 王培丽
• 来源期刊: 科学咨询：中旬
• 学科: 航空航天
• 关键词: 面积 教学实践 单位 课堂 对接 教育规律 教学理念 平衡点
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: V526
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培丽		14	5	1.0	2.0