利用生活资源 打造数学有效课堂

• 作者: 谢娟
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂教学 生活资源 学习数学 利用 以学定教 生活体验 数学课堂 “学”
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

新课程有效课堂教学倡导有效课堂教学的重心是学生的“学”，其特点是以学定教。引导他们从生活中学，从思考中学，从交流中学，在生活体验中学习数学，优化学生的生活资源，打造有效的数学课堂。

作者信息

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1	谢娟		2	0	0.0	0.0