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摘要:
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浅谈校本教研与教师专业成长
校本教研
自我反思
教师专业成长
浅谈教师专业成长的途径
幼儿教师
成长
途径
园本教研——教师专业成长的实践取向
园本教研
教师专业成长
实践取向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈职高教师的实践智慧与专业成长
来源期刊 科海故事博览·科教论坛 学科
关键词 职高 实践智慧 专业成长教学模式
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海马 2 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职高
实践智慧
专业成长教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科海故事博览·科教论坛
月刊
1007-0745
53-1103/N
昆明市江滨西路临江花园
出版文献量(篇)
7496
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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