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摘要:
物理学史作为阐述物理学发展历程的学科,蕴涵着丰富的素质教育资源。物理学史是载体,不只是传授知识,更重要的是传达科学前辈的思想、方法、情趣和经验,借以教育后人。物理教师在教学中要将物理学史的教育贯串在物理教学全程中。
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必要性
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高中
核心素养
物理学史
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走进新课改高中物理教学看物理学史
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 新课程 高中物理 物理学史
年,卷(期) xyjy_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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新课程
高中物理
物理学史
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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