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摘要:
大学英语教学改革的关键在于如何打破传统英语课堂教学模式的束缚,还英语课堂一个自由的空间。基于建构主义学习理论的配音教学模式以其方式灵活、手段新颖、不拘一格等众多优点在这场英语教学改革中脱颖而出,并日益受到广大英语教师及学生的青睐。本文从该模式的理论基础、教学优势、实际应用等三个方面对其展开了粗浅的论述。
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文献信息
篇名 电影配音在大学英语口语教学中的应用
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 电影配音 大学英语 口语教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 27-28,36
页数 分类号 H319.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐聪 延边大学外国语学院 68 177 8.0 11.0
2 于超 延边大学外国语学院 26 106 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
电影配音
大学英语
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
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