对儿科实习护生临床用药知识的指导及效果

• 作者: 林寅玲
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科 实习护生 用药知识 指导
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 调查统计
• 页码范围: 296-297
• 分类号: R473.72
• 字数: 2435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2012.02.0296

摘要

目的 了解实习护生在儿科实习期间用药知识的指导及效果.方法 对2009年9月至2010年3月在儿科实习的22名护生进行用药知识指导,包括药理学基础知识,商品名药物归类,计算方法以及实际操作等四项内容.通过定期或随时抽查护生,比较实习护生在用药知识指导前后对儿科用药知识的掌握程度.结果 指导后与指导前相比,实习护生对药理学基础知识,商品名药物的归类,计算方法,实际操作等用药知识掌握程度有显著性差异(P均＜0.01).结论 对儿科实习护生进行系统的用药知识指导,可提高护生的安全用药意识,使护生基本能掌握儿科药物的正确应用和操作,提高用药效果,减少差错的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林寅玲	广东药学院附属第一医院儿科	3	3	1.0	1.0