小学语文教科书插图分类和功能研究综述

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 插图 分类 功能
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 140-141,160
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.01.052

摘要

近年来国内学者和从事小学语文教学的教师对小学语文教科书插图的研究主要集中在插图的分类和功能上。插图的分类主要有七个维度：组织形式、出现位置、抽象水平、完整程度、功能、篇幅、内容。插图的功能主要表现在六个方面：激发兴趣、充实文本、道德认知、语言表达、想象力和阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	青岛大学师范学院	28	126	5.0	10.0