培养科学素养提高公民素质

• 作者: 郑守春 郑瑞兰
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂教学 科学素养 公民素质
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 34
• 分类号: G4
• 字数: 2637字
• 语种: 中文

摘要

今天的学生是明天的公民,要提高公民素质,必须从培养学生科学素养开始.化学教材中隐含着极其丰富的科学素质教育内容,近年来我们在课堂教学中进行了培养学生科学素养的一些探索,实践证明,具备“五重视”(重视科学品质培养,重视进行思维训练,重视渗透科学方法,重视理论联系实际,重视基础知识教学)的课堂教学对提高学生的科学素养具有积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑守春		1	0	0.0	0.0
2	郑瑞兰		1	0	0.0	0.0