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摘要:
小组合作学习是在新课标新理念下的一种有效学习形式,它能充分发挥学生在学习过程中的群体优势,培养学生团结协作精神和主动参与学习的热情。通过小组合作能使学生独立不能解决的问题,通过多人合作集思广益把问题解决,从而发挥集体智慧的有效功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的。
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初中数学课堂小组合作学习的探究
初中数学课堂
小组合作学习
意义
探究初中数学课堂如何开展小组合作学习
初中数学
小组合作学习
开展策略
试论初中数学课堂小组合作学习的有效应用
初中数学
小组合作学习
有效应用
小学数学课堂如何开展小组合作学习
小学数学
小组合作
课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 初中数学课堂小组合作学习初探
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 初中数学 小组 合作 学习
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 O1-4
字数 1864字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
小组
合作
学习
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
总被引数(次)
1296
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